Proyectos y Programas

El programa habLE en el IES Alfonso II habLE es un programa bilingüe que usa el inglés como lengua vehicular en varias materias a lo largo de la ESO. Su objetivo es que el alumnado desarrolle una comunicación real y fluida en inglés, al tiempo que adquiere competencias digitales, sociales y de pensamiento crítico. Con metodología activa, proyectos interdisciplinares y auxiliares de conversación nativos, habLE prepara a los estudiantes para un mundo cada vez más global, con la posibilidad de certificar el nivel B1 al finalizar la etapa.

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Las Actuaciones Educativas de Éxito son un proyecto de innovación pedagógica basado en evidencias científicas reconocidas por el Consejo de Europa y el Ministerio de Educación. Su objetivo es que todo el alumnado alcance el éxito académico, emocional y ético. Para ello, el centro aplica tres metodologías contrastadas: los Grupos Interactivos (trabajo cooperativo en el aula con voluntariado), las Tertulias Dialógicas (reflexión conjunta a partir de textos) y la Biblioteca Tutorizada (espacio de estudio en horario vespertino supervisado por voluntarios). Un proyecto que implica al profesorado, las familias y el entorno, y que ha sido reconocido como buena práctica por el Ministerio de Educación y FP.
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La Biblioteca del IES Alfonso II es uno de los espacios más singulares del centro: 280 m² de historia, con más de 23.800 ejemplares catalogados, entre ellos obras con más de cien años de antigüedad. Pero la biblioteca no es solo un depósito de libros: es un lugar vivo que acoge proyectos de animación a la lectura, encuentros con escritores, exposiciones, actividades interdisciplinares y espacios de estudio tutorizado para el alumnado. En continua actualización y digitalización, la biblioteca trabaja por ser un recurso abierto a toda la comunidad educativa.

El proyecto Recreos Activos es una iniciativa de salud y convivencia que transforma los tiempos de descanso en oportunidades de participación. Durante los recreos se ofrecen actividades deportivas, artísticas e intelectuales — ligas de fútbol y baloncesto, ajedrez, tenis de mesa y mucho más — organizadas con autonomía por el propio alumnado. El objetivo es que el patio sea un espacio de todos y todas: un lugar para liberar energía, fomentar hábitos saludables, practicar la coeducación y aprender a convivir de forma positiva. Un recreo más activo es también un regreso al aula más tranquilo y concentrado.

Memoria Recreos Activos

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Este proyecto transmite valores de desarrollo sostenible a toda la comunidad educativa a través de las tres erres: Reducir, Reutilizar y Reciclar. A lo largo del curso, el alumnado participa en talleres, visitas a instalaciones como COGERSA, recogidas de alimentos, gestión de contenedores y concursos temáticos. Un proyecto transversal, con implicación de familias y Consejo Escolar, que lleva más de dos décadas formando ciudadanía comprometida con el medio ambiente.

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